自閉癥譜系障礙（Autism Spectrum Disorder，ASD）兒童常面臨視覺運動適應方面的難題。本研究探索擴大的視覺錯誤反饋能否增強患有和未患有 ASD 兒童的運動適應性。35 名 6 至 10 歲的兒童完成了兩項從中心向外的計算機化適應任務。在這些任務中，他們手部運動錯誤的視覺反饋以常規（增益 = 1:1）或增強（增益 = 1:2）的比例提供。結果表明，在常規反饋任務中，ASD 兒童與同齡人相比，視覺運動適應性降低。然而，在增強反饋任務中，ASD 兒童在一項關鍵的運動規劃指標上表現出積極的后效應，這意味著他們或許有能力適應視覺扭曲。盡管如此，兩項任務之間缺乏顯著差異，這表明雖然增強的視覺反饋可能有一些益處，但不太可能完全彌補受損的視覺運動適應性。與此同時，ASD 組在常規任務中展現出精細運動技能與視覺運動適應性之間的關聯。除了增強視覺反饋之外，還需要探索更多方法，以便更好地理解 ASD 中運動適應背后的機制。